EXIGÊNCIAS DO MERCADO DE Serviço Na atualidade (II)

30 Mar 2019 11:13
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<h1>A Inser&ccedil;&atilde;o Do Jovem No Mercado De Servi&ccedil;o</h1>

<p>Sabemos que o jovem almeja sua incorpora&ccedil;&atilde;o no mercado de servi&ccedil;o, no entanto, muita das vezes isso n&atilde;o &eacute; uma tarefa descomplicado. A inclus&atilde;o no &acirc;mbito profissional garante avan&ccedil;o, aprendizado, autoconfian&ccedil;a e, principalmente, responsabilidade profissional e pessoal. Essa tarefa, por&eacute;m, improvavelmente &eacute; acess&iacute;vel. Tal per&iacute;odo de amadurecimento, o qual representa a mudan&ccedil;a de uma &aacute;rea de conforto - o recinto familiar - pro mercado de servi&ccedil;o, pode gerar inseguran&ccedil;a.</p>

<p>Apesar de tudo, trata-se de uma nova fase que est&aacute; por vir. Dentro desse contexto, &eacute; fundamental estar concentrado &agrave;s oportunidades oferecidas. Centenas de vagas s&atilde;o divulgadas por interven&ccedil;&atilde;o de organiza&ccedil;&otilde;es consider&aacute;veis, que estreitam a ponte entre o meio acad&ecirc;mico e o mercado de trabalho mantendo conv&ecirc;nios com escolas pra promo&ccedil;&atilde;o do primeiro contato dos adolescentes com o mercado de trabalho.</p>

<p>&Eacute; o caso do CIEE - Centro de Integra&ccedil;&atilde;o Organiza&ccedil;&atilde;o Universidade e da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes; al&eacute;m de oferecerem parcerias com institui&ccedil;&otilde;es de ensino e universidades, ambas as corpora&ccedil;&otilde;es disponibilizam palestras e cursos para uma melhor qualifica&ccedil;&atilde;o. Este caso fica evidente pela entrevista com C&iacute;ntia Monteiro, Assessora T&eacute;cnica de RH da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes h&aacute; seis anos (Anexo I). O trecho abaixo, &quot;Acredito Em Obter Resultados Sem 'fatiar' As Pessoas&quot;, Diz CEO Do Magazine Luiza , descreve bem o caminho pra um futuro promissor. “&Eacute; preciso deixar marcas positivas, ser um diferencial em rela&ccedil;&atilde;o &agrave; legi&atilde;o de candidatos potenciais que brigam por uma vaga.</p>
<ol>
<li>O senhor lembra qual era o teu sal&aacute;rio pela &eacute;poca</li>
<li>Curso o 1&ordm; ano ou o 2&ordm; ano do Ensino M&eacute;dio. Posso fazer o Enem</li>
<li>Faltam pessoas com defici&ecirc;ncia no mercado de servi&ccedil;o</li>
<li>Engenharia econ&ocirc;mica zoom_out_map</li>
<li>Abril quarenta e dois</li>
<li>2/oito (Divulga&ccedil;&atilde;o/Jo&atilde;o Renda)</li>
<li>doze Qual o pre&ccedil;o o Curso Fui Aprovado</li>
<li>Programe revis&otilde;es</li>
</ol>

<p>Pra essa finalidade, o jovem precisa fazer a diferen&ccedil;a, meta ating&iacute;vel apenas atrav&eacute;s do estudo”. ANEXO I - Entrevista praticada no dia 11 de julho de 2013 com a Assessora T&eacute;cnica de RH da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes, C&iacute;ntia Monteiro. 1. O que o jovem tem que levar em conta, no instante de escolher a profiss&atilde;o? 2. Qual a import&acirc;ncia da frequente atualiza&ccedil;&atilde;o educacional? Confira Programas De Bolsas De Estudo Pra Brasileiros Em Mais De trinta Pa&iacute;ses o aperfei&ccedil;oamento ininterrupto, entender melhor o contexto, o lugar no qual est&aacute; introduzido, e estar a par das inova&ccedil;&otilde;es e altera&ccedil;&otilde;es, troca de entendimento e experi&ecirc;ncias no caso de um curso como MBA ou p&oacute;s-gradua&ccedil;&atilde;o.</p>

<p>Essa atualiza&ccedil;&atilde;o assim como afeta na coloca&ccedil;&atilde;o, localiza&ccedil;&atilde;o do profissional no mercado de trabalho. 3. Explique, em poucas palavras, o servi&ccedil;o da Mudes para inclus&atilde;o do jovem no &acirc;mbito profissional e quais s&atilde;o as ferramentas pra um melhor aproveitamento desses adolescentes. Um dos objetivos institucionais da Funda&ccedil;&atilde;o Mudes &eacute; a incorpora&ccedil;&atilde;o de adolescentes no mercado de trabalho, atrav&eacute;s de programas de est&aacute;gio e jovem aprendiz em corpora&ccedil;&otilde;es parceiras. 4. Deixe uma transit&oacute;rio mensagem de Apenas 7% Dos Mestrados Profissionais T&ecirc;m N&iacute;vel De Excel&ecirc;ncia .</p>

<p>Durante o tempo que essa meta n&atilde;o for alcan&ccedil;ada, os pais tamb&eacute;m necessitam negociar o acesso aos passatempos favoritos do filho: festinhas, smartphone e acesso &agrave; internet conseguem ser restringidos. 2&ordm; passo: envolva o jovem em alguma atividade no tempo oposto &agrave; universidade. N&atilde;o tem que ser qualquer coisa acad&ecirc;mico: trabalho volunt&aacute;rio, proteger em resid&ecirc;ncia (com tarefas bem espec&iacute;ficas, como recolher a roupa ou preparar o jantar) ou encaminhar-se ao banco s&atilde;o boas op&ccedil;&otilde;es. Se os pais t&ecirc;m neg&oacute;cio pr&oacute;prio - como &eacute; o caso de Ana Paula e o marido - vale conduzir o filho para cooperar em novas tarefas acess&iacute;vel, como responder o telefone ou anotar recados. “O lema &eacute; oferecer responsabilidade”, resume Cris.</p>

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